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1.人人是老师，处处是教室。
只要有热忱会读拼音，就能成为一个导读老师。
2.“小萌女孩 ，跟我念！”这是导读的六字真言。
用活泼愉快、唱儿歌或背广告词的方式，让儿童和老师在没有压力下自然地熟背，而后从中取得背诵的乐趣和成就感，是一种在唱游中学习的方法。
3.每日诵读20~30分钟。在学校有老师利用课间，早自习或分组活动的时间，分几个时段背诵。（因儿童注意力集中时间有限，所以以时间短，多反复为佳）。在家由家长利用碎片时间带动涌读，既能增进亲子情感，又能把诵读经典的乐趣与好处和家人分享。
4.儿童的背诵速度将在三个星期后明显加快，因此可采用渐进的方式，原则上：
第一个月每天熟读或背诵半页。
第二个月每天熟读和背诵一页。
第三个月每天坚持熟读或背诵一页半。
坚持到底，就是胜利。 |
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